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  • “拼一拼,我的中国心”国庆节特别活动[图]

    发布时间:2024-10-10 17:15:42  |  点击:40
    10月5日,宁波少年儿童图书馆玩具馆举行的国庆节特别活动,“拼一拼,我的中国心”已经结束。小朋友们带着对祖国母亲的热爱和祝福,学习到了更多关于祖国大好河山的知识。跟随着小娜老师的提问,小朋友们踊跃发言。不但在一些关于祖国疆土的基础问题上,秀出了自己的知识面,更是不断向小娜老师补充自己在书本上学到的知识,分享自己去过的城市、看过的风景和吃过的美食。小朋友还在小娜老师和慧慧老师的组织下分为两队,进行了“激烈”的拼图比拼,在比拼中进一步了解到了祖国疆域的版图构成,感受中国地图的完整与美丽是来之不易。“拼一拼,我的中国心”国庆特别活动,通过拼图这个小朋友都很喜欢的活动,帮助小朋友进一步了解祖国,在动手和分享中认识到祖国的地大物博,感受到生在长在这个美丽国家的幸福。
  • 江南的秋有多长?——中国节气漫谈[图]

    发布时间:2024-10-10 16:30:00  |  点击:57
    你知道藏在“二十四节气”背后的故事吗?10月2日,中国作家协会会员、“中国年轮”节气书系列作者三耳秀才走进少年儿童图书馆,为家长和孩子们带来一场别开生面的“节气漫谈”。在活动中,通过节气知识的普及,让孩子们了解中国传统文化,同时激发他们对自然现象的好奇心和探索欲。讲座以一首欢快活泼的《滑梯歌》开场,这首歌由三耳秀才作词,歌曲巧妙地将滑梯比作时光机,引导孩子们在节气的流转中感受时间的魔力。随后,三耳秀才通过一系列有趣的知识问答,如“一年有几季?”“一季有几个月?”“哪一个节气,就可能说明中国人民是勤劳的人民?”等,引导孩子们对时令与节气展开思考并参与讨论,现场气氛活跃。在探讨“江南的秋有多长?”这一主题时,三耳秀才详细解释了秋季的定义与入秋的标准。他用生动的比喻和形象的语言,让孩子们理解了秋天的特点和节气变化。为了让大家更好地感受节气,三耳秀才介绍了自己的“中国年轮”节气书系列,包括《宝宝的节气书》《跟着节气小步走》《跟着太阳走一年》等,这些书籍以节气为主题,生动地为孩子们讲述“大地上的事情和光阴里的故事”。在这场妙趣与哲思齐飞的讲座中,三耳秀才与大家分享了自己笔名的由来,他想告诉大家倾...
  • 欢度国庆:小小徽章设计师·探秘国徽之旅[图]

    发布时间:2024-10-08 17:00:52  |  点击:33
    10月1日国庆佳节,宁波少年儿童图书馆三楼培训教室开启一场“小小徽章设计师:探秘国徽之旅”的主题徽章手工课,小朋友们热情参与,共同为祖国母亲献上了一份特别的节日礼物。活动伊始,老师从国庆节的意义谈起,通过生动有趣的讲解,激发了孩子们对祖国的热爱之情。紧接着,老师抛出了三个小问题:“我们的国徽是什么时候诞生的吗?”“国徽上都有哪些元素?”“我们的国徽是由哪个大学合作设计的?”这些问题点燃了孩子们的好奇心和求知欲,大家纷纷踊跃发言,讨论声此起彼伏。为了让孩子们更直观地了解国徽的故事,图书馆特别准备了由绘本故事《我们的国徽》改编的科普视频。视频中,国徽的诞生历程、每一个元素的深刻寓意以及它作为国家象征的重要性,都以生动有趣的方式一一呈现。孩子们聚精会神地观看,不时发出惊叹声,对国徽的认识也随之更加深入。科普结束,大家收获满满,接下来就是令人期待的徽章自由创作环节。每位小朋友都领到了精心准备的国庆相关元素素材纸,以及水彩笔、剪刀、胶水等制作工具。在老师的指导下,孩子们展开想象的翅膀,有的描绘出天安门城楼的雄伟壮观,有的勾勒出五星红旗迎风飘扬的场景,还有的巧妙地将和平鸽、橄榄枝等元素融入设计之中...
  • “童梦飞扬,礼赞国庆”国庆主题系列活动[图]

    发布时间:2024-10-08 15:40:36  |  点击:22
    国庆佳节,处处洋溢着喜庆的氛围。宁波少年儿童图书馆于国庆期间举办了一场“童梦飞扬,礼赞国庆”国庆主题系列活动,为广大读者带来了一段充满创意与乐趣的时光。活动现场热闹非凡,众多读者积极参与三楼传统文化空间爱心墙的留言,在爱心墙上留下了自己对祖国的一份祝福。在工作人员的精心组织下,参与者们走进了手工坊,沉浸在手工制作献祖国活动的世界中。从色彩斑斓的绘画到精致巧妙的祈福手工卡片,从创意十足的国庆图画拼贴到独具匠心的木偶人拼装创作,丰富多样的手工项目满足了不同年龄段读者的需求。此外,小读者们用稚嫩的双手描绘出心中对祖国的热爱,一张张充满童真的祈福卡片展现了他们对美好生活的向往。孩子和家长们也在手工创作中找到了放松与乐趣,一起亲手塑造出独一无二的作品。通过手工制作,读者们以自己的方式表达了对祖国美好的祝福。在三楼艺术鉴赏空间的小剧场,小读者们用激昂的声音、饱满的情感朗诵着一首首赞美祖国的诗歌,将对祖国的热爱与祝福融入到每一个字、每一句话中。现场观众沉浸在诗歌的海洋里,感受着祖国的壮丽山河和悠久历史。与此同时,小剧场内将多部具有爱国主义教育意义的电影进行展播。观众们在光影世界中,回顾了祖国的发展历...
  • “科学口袋”实验小课堂——“达芬奇·蓄力向前进”主题活动[图]

    发布时间:2024-09-29 09:46:21  |  点击:60
    9月28日下午,宁波少年儿童图书馆三楼培训教室成功举办了“科学口袋”实验小课堂——“达芬奇·蓄力向前进”主题活动,本次活动邀请了具有丰富科学教学经验的“科学口袋”地球老师作为主讲嘉宾。活动伊始,随着地球老师生动的讲解,孩子们的目光被迅速吸引。达芬奇,这位文艺复兴时期的巨匠,不仅以其绘画成就闻名于世,更在机械发明、解剖学等领域有着卓越贡献。地球老师带领现场30余位小朋友跟随达芬奇的足迹,通过一系列丰富的科学实验来体验力量的奇妙之处,带领孩子们去感受达芬奇式的创新精神与智慧光芒。活动现场,地球老师向孩子们展示了乒乓球弹射实验和橡皮泥坠落实验。地球老师将气球套在杯子口,并用这一简单的弹射装置,使得乒乓球可以轻松地被弹射出去。随后,地球老师带领孩子们进行了橡皮泥坠落实验。老师将准备好的两块形状相同的橡皮泥分别从不同高度丢下,并让孩子们去观察它们从不同高处坠落时的变化。通过实验,孩子们发现,橡皮泥在不同高度坠落时会产生不同的效果,从而深入理解了重力与形状的关系。通过这两个生动的实验,孩子们对于物体的弹性势能和重力势能有了更加清晰生动的认识。活动的重点是利用弹力和重力去制作发条蝴蝶和重力势能车。课...
  • “青少年科普阅读系列”讲座:“藏在身边的海洋小怪物们”[图]

    发布时间:2024-09-25 16:51:10  |  点击:83
    每个孩子都是超级海洋迷,未知的海洋世界里有太多太多孩子们想要了解的“小怪物”。9月22日上午,本期青少年科普阅读系列讲座,由宁波海洋研究院工程师方增冰老师携手宁波少年儿童图书馆的小读者们,共同踏上了一场邂逅、探索身边海洋小怪物们的奇幻之旅,带来一场别开生面的海洋知识盛宴。浩瀚的大海深处,有无数的未知的形形色色的海鱼,是孩子们想要探索和了解的:海洋怪“虫”蟹奴、道氏深水虱、海蟑螂、海洋怪“花”大旋鳃虫、不像鱼的鱼——海龙等等。方老师从基本海洋知识点入手,由浅至深为在座的小朋友们普及海洋小知识,引起了小朋友们对于海洋生物的浓厚兴趣。随后,方老师通过视频播放生物的形状及习性,生动形象地展示了海洋小怪物们独有的特点,深入浅出地讲解了海洋生物的多样性、生态系统的复杂性以及人类活动对海洋环境的影响。现场,小朋友们踊跃发言,惊叹海洋生物的神奇,积极与老师互动,更加直观地了解了原来浩瀚的海洋里有这么多值得我们了解的小生物。最让小读者们感到不可思议的,这些神奇的小怪物们是我们沿海城市海边常见的物种,它们悄悄藏在我们身边,却很少有人关注。最后,方老师通过动画片里的卡通形象进一步带领小读者们发掘海洋生物的奥...
  • “科学口袋”实验小课堂:“为什么耳朵会听见声音?”

    发布时间:2024-09-25 10:10:31  |  点击:69
    9月21日下午,宁波少年儿童图书馆三楼培训教室成功举办了“科学口袋”实验小课堂——“为什么耳朵会听见声音?”主题活动。此次活动旨在通过生动有趣的科学实验,让孩子们深入了解耳朵的奇妙构造以及声音传播的科学原理。活动邀请了科学口袋的“地球老师”前来授课。活动现场,地球老师用深入浅出的方式,为孩子们讲解了声音的产生原理、传播方式以及人耳接收声音原理等科普知识。地球老师还通过生动的PPT和视频资料,详细讲解了人耳的结构和功能。孩子们了解到,人的耳朵由外耳、中耳和内耳组成,外耳负责收集声音并将其传递到鼓膜,鼓膜的振动再经过一系列复杂的生理过程,最终转化为神经信号传递给大脑,使我们能够听到各种各样的声音。此外,为了让孩子们更直观地感受声音的奇妙,课堂上地球老师设计了多项动手实验的环节,孩子们用粘土捏制耳朵模型,以更好地认识耳朵的构造;每个人亲手去体验气球皮做成的小鼓,通过模拟鼓膜的振动让孩子们直观地感受到了声音是如何传递并被耳朵接收的。活动中,地球老师还特别设计了动手制作“听觉互换装置”的环节。孩子们在老师的指导下,用两根水管和两个漏斗来亲手制作了这个装置,并通过实验亲身体验了声音传递的奇妙现象。...
  • 名师带你解锁培养孩子创新力的科学秘籍

    发布时间:2024-09-24 16:55:52  |  点击:50
    每一个孩子都是天生的科学家,他们对世界充满了好奇与探索的欲望。然而,好奇心人人都有,创造力却是可贵的品质。如何让实现从好奇心到创新力的科学跨跃?9月21日上午,“开明家育”系列第二讲——“用好奇心探索世界,用创造力迎接未来”主题讲座在宁波少年儿童图书馆如期开展。讲座邀请了宁波民进“名师团”成员、民进江北区教育二支部委员、江北区第二实验小学副校长於力前来进行内容分享,为百余名家长和小朋友带去了专业的理论指导和建议。讲座中,於校长从好奇心与创造力的定义与关系、中小学科学课程特点、家长如何支持孩子的好奇心与创造力等三个方面深入浅出地为家长阐释了创造力在不同年龄段的表现,提出了具体的对策和建议。他强调,好奇心是推动儿童认知发展的关键力量,而创造力则是将这份好奇转化为实际行动和创新成果的桥梁。在中小学阶段,科学课程作为学生接触自然、理解世界的重要窗口,更应承担起激发学生好奇心、培养创造力的重任。为了更好地指导家长如何在家中支持孩子的科学探索,於校长从实践出发,分享了一系列实用的建议。他鼓励家长成为孩子探索旅程中的观察员、支持者和引路人,通过提供丰富的学习资源、鼓励自由探索与表达、积极赞赏孩子的每...
  • “中秋雅韵 月辉同赏”——中秋主题系列活动[图]

    发布时间:2024-09-20 17:00:44  |  点击:45
    中秋节是中国传统的重要节日之一,在9月15日-9月17日的中秋假期中,“中秋雅韵,月辉同赏”中秋主题活动于宁波少年儿童图书馆三楼传统文化空间、艺术鉴赏空间、智慧创意空间顺利举行。本次活动围绕“中秋”展开,共设置三个相关活动。首个活动“猜字谜”,于传统文化空间中举行,五彩斑斓的灯谜卡片下悬挂着一个个妙趣横生的灯谜,等待着大家来挑战。孩子们在感受传统文化魅力的同时,收获满满的惊喜。此活动中不仅可以让小朋友们大胆思考、积极发言,还可以使小朋友们在活动中体验到我国中秋节的优秀传统文化。第二个活动“许愿带祈福”在我们的智慧创意空间内的手工坊举行。此活动共持续开放三天,孩子们在在这个美好的时刻,拿起笔,在许愿卡上写下他们内心深处最真切的渴望。活动现场,五彩的许愿卡悬挂在特定的区域随风摇曳,孩子们和家长穿梭其中,每一张许愿卡都承载着一个小小故事,也许是对亲人的祝福,也许是对未来生活的憧憬与期待,它们都寄托着每一个家庭的美好愿望。在手工坊内,孩子们在通过活动设置的重重障碍后最终得到了一盏亲自创作的月球灯。在现场,专业的指导老师将为孩子们提供贴心的帮助,无论孩子们是绘画小白还是艺术小达人,都能在这里找到...
  • “青少年科普阅读系列讲座”:《昆虫记》[图]

    发布时间:2024-09-20 09:35:23  |  点击:102
    9月17日下午,本期青少年科普阅读系列讲座,由周尧昆虫博物馆的讲解员李一丹老师携手宁波少年儿童图书馆的孩子们小读者们,共同翻开法布尔不朽巨著《昆虫记》,踏上了一场穿越自然奇境、揭秘微小世界奥秘的昆虫探索奇幻之旅。圣甲虫的勤劳、蜣螂的智慧、粪金龟与屎壳郎的奇妙生活史……讲座伊始,李一丹老师以《昆虫记》这部经典著作为引,简要勾勒了书中纷繁复杂的昆虫世界版图。随后,她将主题聚焦于鞘翅目这一神秘家族,特别讲述了圣甲虫、蜣螂、粪金龟(亦称屎壳郎)等种类,描绘了瓢虫的多彩斑斓与萤火虫的微光闪烁,辅以宁波周边捕捉昆虫的真实故事,让抽象的昆虫知识变得生动可感,仿佛每一只小虫都跃然眼前。谈及蝴蝶,这位自然界的空中舞者,更是瞬间点燃了现场的热情。李老师深入浅出地介绍了鳞翅目昆虫的基本特征,带领大家一步步揭开蝴蝶羽化之谜,那从蛹壳中破茧而出的瞬间,仿佛是大自然最温柔的笔触,绘就了生命中最绚烂的一章。李一丹老师在现场不仅展示了许多颜色绚烂的蝴蝶与蛾类标本,更特别挑选了宁波本地特有的、外形极为漂亮的种类进行讲解,让孩子们在惊叹之余,也感受到了家乡生态的多样与美好。讲座的尾声,李老师拿出了准备的昆虫标本进行解读,...
  • 月光宝盒“穿越”之旅——迎中秋特别活动[图]

    发布时间:2024-09-18 10:35:34  |  点击:87
    9月14日是中秋佳节,宁波少年儿童图书馆在益智玩具馆内开展“月光宝盒‘穿越’之旅——迎中秋特别活动”。活动一经推出就引来读者们的热烈反响。“中秋节”又称“仲秋节”“团圆节”,与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。在活动开始前,陈梦媛老师给小读者们介绍了中秋节的起源、习俗等。紧接着,“嫦娥奔月”小剧场月光宝盒开启,在小读者们的召唤下,嫦娥姐姐“穿越”到现场,为孩子送上了礼物。中秋节的民俗有很多,其中最主要的要数赏月和吃月饼了。在本场活动中,小读者们亲自动手制作“月相成因板”,了解月相的形成、分辨不同时间段的月相。又通过黏土,发挥想象力,制作了各式各样极具创意的“月饼”。月光宝盒“穿越”之旅——迎中秋特别活动,通过寓学于乐的方式,带领小读者们了解有关中秋的小常识,并动手制作月相成因板、黏土月饼。相信此次活动让孩子们对中秋这个传统佳节有了更深入的了解,同时,也留下了独属于在益智玩具馆迎中秋之夜的美好回忆。
  • “科学口袋”实验小课堂之“造纸印刷术”主题活动[图]

    发布时间:2024-09-18 10:01:43  |  点击:93
    9月14日晚上,在宁波少年儿童图书馆三楼培训教室,“科学口袋”实验小课堂的第二期课程成功举办。本次课程主题为造纸印刷术,由“科学口袋”的地球老师作为主讲老师前来授课。本次活动通过让孩子们亲身体验造纸印刷流程,旨在让孩子们深入了解中国古代的伟大发明,并感受传统文化的独特魅力。活动吸引了30余组学生和家长的热情参与,现场座无虚席。活动现场,地球老师带领小朋友们穿越回了宋朝,从纸张的使用用途这一切入点入手,通过现场互动与图片视频观看的形式,来了解造纸术和印刷术的历史背景和发展过程。随后,在地球老师的指导下,学生们亲手体验了造纸和印刷的全过程。在造纸环节,现场的小朋友们划分成三组,大家围在搭建好的造纸水池边,用手中的工作去亲手调制纸浆。小朋友们将造纸材料与水混合均匀,再浇到造纸框上,并铺上自己喜欢的花草,现场制作出了一张张独一无二造纸作品。在孩子们沉浸在造出纸张的喜悦同时,地球老师又带领大家去探索文字传播与演变的历程,并通过现场演示与风趣的讲解来揭开了活字印刷的奥秘。紧接着,大家又投入到了印刷术的体验中。他们将自己的姓氏用手中的粘土捏制好,在地球老师和家长的共同帮助下涂抹上墨汁,并依次将手中的...
  • “青少年科普阅读系列”讲座:“逐光之旅”[图]

    发布时间:2024-09-09 16:06:59  |  点击:111
    “小朋友们,你们相信光吗?你知道描绘光的诗歌有哪些呢?光字又是如何由来的?”为全面提高青少年的科学素质,弘扬科学家精神,本期“青少年科普阅读系列”讲座由宁波大学新药技术研究院特聘副研究员王金辉老师带领宁波少年儿童图书馆的小读者们在炎炎夏日走进科学的大门,走进“光”的神秘世界,探索“光是什么”“光的科学原理”“光的种类与应用”,一起揭开“光”的神秘面纱。讲座中,王老师通过现场问答的方式从光学现象、光学原理、光学应用等知识点入手,由浅至深为在座的小朋友们普及光学知识,引起了小朋友们对于光学的浓厚兴趣。随后,王老师通过现场小实验演示“光的直线传播、反射和折射”,生动形象地展示了光学知识在日常生活中应用,现场,小朋友们踊跃发言,积极上台参与实验过程,小朋友们更加直观地了解了光学原理。最后,王老师重点剖析了生活中的光现象,例如:太阳为什么会发光?荧光是如何产生的?人造光是怎么来的?电灯是如何发展的?还讲解了蝴蝶翅膀的颜色,变色龙的体色变化等奇妙的光学现象,从日常生活中的彩虹、镜子、眼镜到高端科技中的激光、光纤通信,医学的化学发光等等,更为直观地举例了光的作用是怎么给人类带来生活的便捷,孩子们从光...
  • 爱迪生的创新实验室[图]

    发布时间:2024-09-09 14:40:36  |  点击:88
    9月7日下午,“科学口袋”实验小课堂在宁波少年儿童图书馆三楼培训教室成功举办。本次活动以“爱迪生的创新实验室”为主题,由“科学口袋”的地球老师前来授课讲解。活动现场,孩子们被浓厚的科学氛围所包围。通过视频、图片等生动的讲解,并邀请孩子们亲自动手实验,孩子们深入了解了爱迪生的生平事迹和他在电力、照明等多个领域的杰出贡献,深刻感受到了创新精神对于人类社会发展的重要性。课堂上,地球老师在讲到爱迪生进行灯丝选材的时候,通过苹果变色与柠檬酸抗氧化这一生动的案例,清晰生动地展示了材料氧化这一现象及其对灯泡发光使用的影响。现场孩子们积极举手互动发言,现场气氛非常热闹。活动的重头戏是“亲手点亮一枚电灯泡”,这是孩子们展现自我、挑战自我的舞台。在地球老师的指导下,孩子们围在地球老师周围,利用铁丝、电池等丰富的材料,将手中的火柴和铅芯点燃。每一位小朋友都跃跃欲试,在工具点燃的一瞬间,场内发出了阵阵欢呼。通过模拟爱迪生的灯泡实验,孩子们感受到了创新精神的魅力与价值,激发了他们对科学探索的浓厚兴趣与无限憧憬。此次“科学口袋”实验小课堂——“爱迪生的创新实验室”主题活动共吸引了30余组家庭前来报名参与,现场不少...
  • 玩趣一“夏” 绘本创意工坊——拼贴艺术绘本:我的奇妙地图[图]

    发布时间:2024-09-02 16:08:58  |  点击:121
    8月28日上午,宁波图书馆馆员宋歌阳在宁波少年儿童图书馆三楼培训教室为小读者们带来了玩趣一“夏”绘本创意工坊之拼贴艺术绘本:我的奇妙地图。“这是什么?你去过那里吗?”一开始宋老师出示各种地图引出了绘本《我的地图书》,这是一本富有创意和启发性的图画书,它将地图的概念扩大延伸,融入孩子的生活经验,画出十二幅小主角心中份量最重的地图。这些地图包括“家族地图”“狗狗地图”“肚子地图”以及“我的心地图”等,每一幅都充满独特的视角和情感。在接下来的创作环节,宋老师教大家通过简单的剪、贴、画等方式绘制出了一幅幅属于自己的探险地图、心地图,小朋友们纷纷拉着老师介绍自己的“专属地图”,开心不已。本期玩趣一“夏”绘本创意工坊活动圆满结束。


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