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节拍起落,遇见传统的温度——“律动哆唻咪”6月活动回顾[图]
创建时间:2026-06-19 16:45:36  |  点击:217  |  作者:阎嘉宇

邂逅夏日,律动成长。 6月,律动哆唻咪以“快乐的节日”为主题,为2-3岁的小宝贝们带来了两场妙趣横生的奥尔夫音乐活动——《多可爱的小孩》与《过端午》。孩子们在欢快的旋律中感知节拍,在歌谣和节奏里感受传统文化的魅力,用身体和乐器完成了一次又一次对音乐的认真回应。

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6月5日上午, 问问老师以一曲轻快的问候歌开启课堂。在老师的引导下,孩子们手持沙锤与铃鼓,跟随旋律拍手、跺脚、转圈,在简单的身体律动中建立稳定的节拍感,“哒哒哒”的节奏此起彼伏,每一次落下都是对音乐的一次回应。亲子互动环节中,家长与孩子手拉手围成圆圈,伴随音乐的走走停停,将聆听、等待与协作融入游戏之中。活动尾声,问问老师寄语道:“每个孩子都是多可爱的小孩,愿这份在节拍中找到的自信与快乐,伴随你们在音乐里慢慢长大。”

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6月19日上午,问问老师以“五月五,过端午,划龙舟,敲锣鼓”的传统儿歌为节奏素材,带领孩子们走进粽叶飘香的节日记忆。铃鼓与圆舞板的交替击奏,让端午童谣在教室里层层回荡;孩子们和问问老师一起跟随音乐指令一起“划行”,击打之间,仿佛听见了龙舟竞渡的欢腾节拍。活动尾声,问问老师温柔总结:“传统节日里藏着好听的节奏和有趣的故事,愿宝贝们在律动中记住端午,在旋律中感受文化的温度。”

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两场活动,一场唱响童年的天真烂漫,一场叩响传统与节令的回响。孩子们在敲击与律动中感知声音的强弱、节奏的起落,也在欢笑声中完成了对文化与节日的温柔触碰。

来源:宁波图书馆

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