成长的道路上孩子们磕磕绊绊，家长也常常血压飙升，要默念“静心诀”。专注力不强，做作业拖拉；和老师同学闹矛盾，着急上火；进入青春期，敏感叛逆，一点就着……家长们该如何修行？
(图源：网络)
本期“四明月览”就一起来找找答案，看看“鸡娃”的宁波经验，进阶为一名更有趣、更智慧的家长吧。
《写给亲爱的小学生家长：宁波市名优班主任的42封信》
王晶晶 主编
宁波出版社 2020年版
索书号：福庆地文G626/1060
（仅限地方文献阅览室内阅览）
给家长写一封信，既让名优班主任对自身的教育工作进行思考与提炼，也能分享他们与家长沟通的独到见解，为更多家长提供帮助，为新班主任提供学习与参照的模板。
本书精选了42封宁波市小学名优班主任给家长的信。通过一封封老师的信，展示了小学生的培养目标和家校共育的有效方法。书中内容包括学习习惯的养成、假期安排、家长心态、亲子陪伴、青春期教育、家校沟通等方面。让更多的家长听到来自优秀班主任的声音，让更多的年轻班主任感受学生成长的需求，更深入地把握学生发展所需的一切养分。
《家长的觉醒：幸福家庭心理课》
徐丹 著
宁波出版社2021年版
索书号：福庆地文G78/2870
（仅限地方文献阅览室内阅览）
作者从事早教行业多年，在全国范围内开展讲座，与慈溪市总工会合作打造“职工幸福家庭成长微课堂”，历时三年开展了30节家庭教育微课堂，取材自生活中的点点滴滴，用具体的示例着眼于个体家庭单位。
这些讲座是作者从生活实践中总结出来的诸多经验，关于家长和孩子的正面沟通、关于教会孩子在成长过程中积极面对挫折、关于引导孩子从学习中获得快乐。将讲座的内容整理成书，倡导家长营造和睦的家庭关系，言传身教，相信能够助力家长学会平衡自我和育儿的关系。
《撬动生命的齿轮：中小学生成长指导101个故事》
宁波市中小学生成长指导中心 编，杨娜 主编
宁波出版社2023年版
索书号：福庆地文G444/4740.3
（仅限地方文献阅览室内阅览）
本书精选101篇来自宁波大市范围内中小学基层一线教育工作者的优秀典型案例，并按照小学、初中、高中不同学段进行分类排列，结集成册。覆盖“全学段、全学科、全要素、全环境”，从理想指导、学业指导、心理指导、生活指导、生涯指导等多个方面，进行成长指导教育故事讲述。
书中内容采用教育叙事的形式，将不同案例情节大体按照故事缘起、发展经过、故事结局与反思收获为脉络展开，意在解决不同年龄段学生所面临的各类问题以及家长重点关注的相关问题。
《共同的成长：象山县家庭教育60例》
励胜利、杨雪娟 主编
宁波出版社2024年版
索书号：福庆地文G78/7472
（仅限地方文献阅览室内阅览）
本书通过60个真实教育案例，系统剖析儿童及青少年成长中的典型问题。全书分四辑展开：“早期教育”聚焦幼儿习惯养成与情感表达引导，“青春健康”关注青少年生理和心理变化及发展；“婚姻家庭”探讨家庭关系的维护与沟通，“隔代教养”直击祖辈育儿中的观念冲突与科学改良。
每个案例均使用案例呈现、成因探析、应对策略的三段式结构，书中既有热点话题，亦涵盖深层家庭生态议题，通过这些案例，促进家长、孩子与教育工作者的共同成长。
《机智老爸机灵儿：一个作家的幽默教子手记》
韩光智 著
作家出版社2014年版
索书号：福庆地文G78-49/2
（仅限地方文献阅览室内阅览）
韩光智，笔名三耳秀才，河南新县人，现居浙江宁波。“中国节气+”概念倡导者。中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，宁波市北仑区作家协会主席。著有《闲读诗书慢著文》《跟着太阳走一年》《我们的节气》《北仑人文地理书》等。
本书主要呈现的是一个作家父亲的生活体验和教育体验。作者将教子的感悟梳理成较为自由的手记体，在幽默中施教，在施教中幽默，旗帜鲜明倡导幽默。实现与其他父母的“对话”，是一本特别适合知识分子家庭翻阅的教子参考书。
赠书流芳：宁波地方文献征集
宁波图书馆地方文献阅览室为市民读者提供本地图书、报纸、期刊等文献的查阅服务，也热切欢迎市民读者向我们捐赠珍贵的宁波地方文献。文献征集范围包括：
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