宁波图书馆

儿童文学有其独特的作用，它能培养孩子的想象力，激发他们的创造力，并帮助他们理解和解决一些现实生活中的问题，比如友谊、勇气、尊重、忍耐等。通过阅读儿童文学作品，孩子可以从中借鉴，学习他人如何面对困难和挑战，独立思考，独立解决问题的方法。

同时，儿童文学也是一种自我发现的途径，让孩子有机会深入自我，增加对自我认知的理解，发现自己的兴趣和才能，从而促进自我价值观的形成和个人成长。

总的来说，儿童文学既是儿童获取知识的重要途径，也是理解生活、认识自我、促进成长的重要工具。我们应当重视儿童文学对儿童人格形成的积极影响，并通过推广优秀儿童文学作品，提供更多的儿童文化享受，帮助孩子健康快乐成长。

7月30日下午2点，文学博士，儿童文学博士后，浙江师范大学人文学院副研究员胡丽娜将带来讲座: 儿童文学与自我的发现、成长。

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宁波市第十九届未成年人读书节·阿拉童话节特辑讲座 ②

主题：儿童文学与自我的发现、成长

主讲人：胡丽娜，文学博士，儿童文学博士后，浙江师范大学人文学院副研究员

时间：2023年7月30日（周日）14:00

参与方式：线上直播

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【主讲人简介】

胡丽娜，文学博士，儿童文学博士后，浙江师范大学人文学院副研究员，从事儿童文学、传媒文化研究，主持国家社科基金两项，省部级课题3项。发表儿童文学论文30多篇，出版有《大众传媒视阈下中国当代儿童文学转型研究》《返观与重构》，在《少年文艺》《人民日报》《儿童文学》《十月少年文学》发表诗歌、散文、童话若干，翻译有“斯丹利去上学”系列，《我为什么在这儿》等绘本。

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