经济全球化和文化多元化的发展，为广大青少年学习知识、开阔视野、增长智慧提供了宽广的平台，但随之而来的消极因素也在一定程度上影响了孩子的健康成长。作为中国文化根基的儒家思想有许多内容能够为现代人所吸收和借鉴，其中，在儒家所提出的“知、仁、勇”思想里，蕴含着对人生意义及其价值问题的思考和判断，这对于我们重塑人生信念、构筑完善的理想人格具有非常重要的意义，值得我们重新审视和研究。

本期知行学堂·论语与现代生活将邀请教育工作者，宁波文化研究会理事吴灼宇老师，为大家带来沙龙：知仁勇——是什么影响了孩子的人格成长？

【沙龙提纲】

引言：“知、仁、勇”思想对现代青少年人格成长的重要意义

一、“知仁勇”思想的基本内涵

1.“知”：能自知，善知人；明是非，识利害；

2.“仁”：爱人；忠恕；

3.“勇”：血气之勇；义礼之勇。

二、影响孩子人格成长的实践理路

1.“不惑之知”是影响孩子人格成长的明道之基；

2.“爱人之仁”是影响孩子人格成长的守道之矩；

3.“不惧之勇”是影响孩子人格成长的行道之力。

三、“知仁勇”思想对孩子人格培育的时代启示

1. 正确的道德认知，为孩子的人格培育提供根本价值遵循；

2. 自觉的道德养成，为孩子的人格培育提供正确目标导向；

3. 积极的道德实践，为孩子的人格培育提供切实行动指南。

【嘉宾简介】

吴灼宇，教育工作者，宁波文化研究会理事

活动时间：2024年4月21日（周日）10:00

扫描二维码识别即可进入直播间收看

咨询电话：0574-87364006，工作日 9:00-11:00，14:00-17:00，活动最终解释权归宁波图书馆所有。