亲爱的大小朋友们，你们是否也像小编一样，期待着冬日雪花纷纷扬扬地落下，期待着大地银装素裹的模样？冬天是个充满诗意和童话的季节，虽会冷，但妙趣横生，小朋友们可以打雪仗、堆雪人，还可以滑雪！
首先，小编向大家推荐一本有关冬天堆雪人的英文原版绘本——Building A Snowman 《堆雪人》。
这本书温馨而有趣，非常适合家长和小朋友一起共读。这本绘本画面生动简洁，色彩鲜艳而明亮，能够吸引小孩子们的注意力，同时文字内容又是通俗易懂、简洁明了的短句，很适合孩子跟随真人原声配音一起跟读、模仿，家长可以用手指着每句话的每个单词，慢慢地重复播放，让小孩子跟读，即使遇到不会的单词，先略过，继续读完整句话，对于小孩子的英文发音和语感也是很有帮助的。
下面就让我们一起来看看这本温馨又有趣的绘本到底讲了一个怎样的故事吧。
小男孩说：我们来堆雪人吧,我来滚一个大雪球，你滚一个小雪球。
这是花园里的一块石头，可以当雪人的鼻子！
这是厨房里的一根香蕉，可以当雪人的嘴巴！
这些是我钱包里的一些硬币，可以当雪人的眼睛！
这是一些树枝，可以当雪人的胳膊！
这是我的一顶帽子，可以给雪人戴上！
就这样，戴上了小女孩的围巾和小男孩的帽子之后，一个漂亮的雪人终于完成了！可是，小男孩和小女孩觉得，似乎还是少了点什么。
到底是少了什么呢？快快点击借阅，翻开这本漂亮又温馨的绘本，看看最后到底是缺少了什么吧！你能找到答案，并且用英文说出来吗？
罗伯特·蒙施（Robert Munsch）是著名儿童故事作家，曾在1985年获得朱诺奖（Juno Award），1986年获得鲁斯·史瓦兹奖（Ruth Schwartz Award），1991年荣登加拿大书商协会的年度优秀作者榜。他曾遍访北美各地，并根据各个地方小朋友的想法、生活，编出了许许多多经典的故事。由他主笔创作的图画故事，在北美畅销几十年，几乎成为了每个孩子必读的故事书。蒙施系列作品的全球销量已经突破3000万册，是全世界公认的最畅销的儿童读物之一。
都说有趣的灵魂万里挑一，今天就跟着最受欢迎的蒙施爷爷，听他讲有趣的故事！
Thomas嫌妈妈给他新买的防雪服太难看，不愿意穿上它。不管妈妈、老师、还是校长都难以顺利地让Thomas穿上这件防雪服。老师和校长还为了这件事情搞出了个闹剧。最后到底是什么让Thomas心甘情愿、迅速地穿上了这件防雪服呢？快来看看这个故事吧~
一天，托马斯的妈妈给他买了件漂亮的棕色防雪服，可是托马斯却认为这是世界上最丑的东西，拒绝穿。第二天，该上学了，托马斯依然拒绝穿这件防雪服去上学。
妈妈急得跳脚，再次让托马斯穿上，托马斯依然拒绝：不要！
于是，妈妈动起手来，一只手抓起托马斯，一只手拿起防雪服，一顿操作，最后——托马斯被塞进了防雪服。
来到学校后，托马斯依然拒绝老师让他穿上防雪服的要求。
然后老师跟托马斯缠在一起，乱作一团，结果却是托马斯穿上了老师的防雪服，而老师穿上了托马斯的棕色防雪服。
老师赶忙要求将衣服换过来，但是衣服却打了结，此时校长来了！老师赶紧向校长说明情况，于是校长摆出了经典的“校长表情”来命令托马斯穿上防雪服，托马斯依然拒绝：不要！
于是校长、老师和托马斯扭打在一起，又是乱作一团，停下后才发现，老师穿了校长的衣服，而校长却穿着老师的裙子，两个人谁都不愿意先换下。此时有小伙伴喊托马斯出来玩，于是托马斯抓起防雪服就跑出去了。
最后，还是在托马斯的帮助下，校长和老师才将彼此的衣服换下来。
第二天，校长便辞职搬到一个热的地方，因为那里，不需要穿防雪服。
这个故事是不是很有趣，让人忍俊不禁？蒙施爷爷的故事虽然无厘头，但还是有一定的教育意义。但都没有刻意的说教，仔细读会发现，他把我们家长想给孩子说的道理，巧妙地编成一个个孩子爱听的故事。
有时候，孩子们喜欢一样东西是有原因的，但这些原因可能已经超出了成年人的理解范围。成年人能够理解的是符合所谓理智和想象的东西，但在孩子们的世界里，却有着更多的奇思妙想。
小编推荐的这本绘本，叫作Red is Best《红色最棒》，在这本绘本中，小女孩Kelly最爱红色，她喜欢红袜子、红夹克、红靴子、红手套……但是妈妈却不明白为什么Kelly如此钟爱红色？带着孩子一起读这个绘本，看看能否理解Kelly最喜欢红色的原因，也问问孩子是否有最喜欢的颜色，以及为什么喜欢这个颜色。这本绘本不仅适合幼儿学习英语，还能让孩子学习到关于颜色和衣物的一些名称，更可以让家长通过跟孩子的对话，了解孩子的内心世界，是一本非常适合亲子共读的绘本。
整本书的句式都很简单，重复的表达可以帮助孩子学习特定的句式。例如，“I like......the best！”这个句式，孩子们可以在表达最喜欢什么的时候运用。
下面就让我们一起来看看这本温馨又有趣的绘本到底讲了一个怎样的故事吧。
我最喜欢我的红色袜子。
可是妈妈却说：穿这双，白袜子跟你的裙子更搭。
但我穿着红袜子可以跳得更高。
我最爱我的红色袜子。
我喜欢我的红色外套。
妈妈却说：你需要穿蓝夹克，红夹克不够保暖。
但穿蓝夹克我如何假扮小红帽呢？
我最喜欢我的红色夹克。
我最喜欢我的红色靴子。
妈妈却说：下雪天你不能穿红靴子，那是下雨时穿的。
但我穿红靴子能走大步。
我最喜欢我的红靴子。
我最喜欢我的红色睡衣。
妈妈却说：你蹬开毯子时，黄睡衣更保暖。
但是当我睡觉时，我的红色睡衣可以赶走恶魔。
我最喜欢我的红色睡衣。
……
Kelly最喜欢红色的杯子，即使妈妈说已经将果汁倒到绿色杯子里了，Kelly说：红色杯子喝起来更香甜。
还有Kelly最喜欢红色的手套、红色的发夹和红色的颜料，Kelly说：我最喜欢红色，因为红色最棒！
阅读完这本绘本后，家长不妨问问小朋友：
1. 最喜欢的颜色是什么？
2. 你拥有哪些你最喜欢颜色的物品，分别是什么？
3. 你为什么最喜欢这个颜色以及这个颜色的这个东西？
看看在小朋友的世界，他们是怎么思考的？
寒冷的冬天，不期而至。愿每一位家长和小朋友都能度过一个快乐的冬天！
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