我永远的老师
信息来源:宁波市图书馆 作者:许金达 发布日期:2014-07-08 浏览次数:

  一个丹桂飘香的日子,我来到宁波市图书馆的天一讲堂,看到那里已经坐满了各种各样的人:有初入学的一年级学生;有十四五岁的中学生;有带着孩子前来的父辈家长;还有几个耄耋老人。我找个位子坐了下来,也和他们一样耐心地期待着那一刻的到来——那天,著名作家夏真老师应邀将来到这里,出席第五届宁波市未成年人读书节的启动仪式。仪式结束后,她将为我们带来一个“让我们快乐写作”的讲座。

  我静静地坐在宽敞的讲堂里,开始回想起自己在夏真老师启发和鼓励下,爱上写作的事……

  2001年,我通过成人高考,成为宁波教育学院中文系的学生。同样是一个丹桂飘香的日子,我坐在宁波教育学院明亮的教室里,听夏真老师上写作课。听她谈材料、素材、题材;谈开篇、结尾、铺垫;谈中外名著;谈名作家在谋篇布局上的匠心独运。夏真老师在课堂上所说的一切就像一泓清泉滋润着我的心田,同时,早已远去的写作梦又十分清晰地浮现在我的眼前,使我有了一种学习写作的冲动。于是,课间休息时,我向夏真老师请教如何才能写出好的文章?她沉思片刻,然后亲切地鼓励我说:“我看过你的作文,你已经有很好的写作基础。如果你能认真观察身边发生的值得你思索的事情,把它记录下来,寄给报社,那末总有一天,你的文章会变成铅字。任何事都一样,只要肯付出,就会有回报,相信你是一定懂得这个道理的。”在她的启发和鼓励下,那年十月份,我试着把我的处女作《夏真老师》寄给一家报社。不久后,当我看到这篇文章变成铅字时,一种对夏真老师深深的感恩充满了我的心胸。此后的日子里,我不断地向各类报刊投稿,也就频频有文章发表。几个寒暑过去了,当我在报刊上发表的文章满50篇的时候,我特地给夏真老师打电话,把这一切告诉她,向她表示感谢。电话那头,夏真老师开心地笑着说:“不必谢我,这是你自己努力的结果啊!”

  精彩的演讲开始了。我从遐想中回过神来,开始用心地倾听着夏真老师所讲述的一切。夏真老师坐在主席台上,用富有感染力的语调,先向我们在场的几百个听众讲起了她自己小时候的一个故事:读小学四年级时她患病休学在家一年,因万般无聊而阅读的她父亲的藏书,先泛读、后精读,到第二年复学后写作文时感觉到自己文思如涌。她用这个亲身经历来告诉我们阅读与写作的重要关系:阅读是写作之母,写作能力的提升离不开广泛的阅读。接着,夏真老师又向我们介绍了她对写作的独特的感悟:“写作能力也就是生活的感受力,用心去感受生活,作品就会有活力,有灵魂。”夏真老师认为:有信心才能写出好文章。她意味深长地对在坐的小朋友说,你们不妨给自己打打气:“我能行,我能写。快乐也要写,不快乐也要写,为什么不快乐地写呢?”后来她又告诫在坐的家长们:“你们要适时给予孩子鼓励,让孩子从肯定中得到自信,鼓励他们把日常生活中的好奇心转化为写作的愿望。”最后,夏真老师谈到了热爱生活对于写作的意义:“用心去看世界与用眼睛去看世界,你将看到截然不同的结果。”她形象生动的语言感染了在场的每一位听众,使人有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。这时,我再一次看到了立体的夏真:学识渊博,诲人不倦,在实现人生价值的道路上,有一种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著。也我深深懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。

  充满智慧和激情的讲座在热烈的掌声中结束了。我站起身来,久久地凝视着敬爱的夏真老师,忽然领悟:是的,正是夏真老师对生活的细致入微的观察,对自我的不断超越,才有了像《生命之歌》那样的一部又一部优秀的作品的问世;才有“五个一工程”那样的全国级大奖的荣获。我庆幸,此生能成为夏真老师学生,能够有机会一次又一次地聆听她的教诲,使自己的心灵不断地成长。我默默地在心里说,敬爱的夏真老师,作为您的学生,我一定铭记您的教导,用心去感受生活,写出更完美的作品;而作为一个小学语文教师,我一定把您和我自己的对阅读、对写作的感悟告诉我的孩子们,激发他们的写作兴趣,让他们懂得:学生时期的写作训练,有助于思维能力的提升,是终身有益的事,从而使他们爱上阅读、爱上写作……

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